NO LINKS TO ANWSERS!!!
Type in the correct form of IR. You do NOT need to write the subject or subject pronoun. Write the form of the verb ONLY. Do not capitalize.
They go-
you (mi amigo) go
you (Sra. Niñez) go
Paulina goes
you (Marcos) go
you all (Spain) go
Beto y ud. go
Señora Martinez goes
he goes
she goes
Answers
Answer:
van
vas
vas
va
vas
vais
van
va
va
to make it easier for you
when it saids they or two/more people's name its (VAN)
if it starts with you its (VAS)
if it saids someones name or if it saids he/she is (VA)
my first language is spanish between, hope this helps:)))))
Related Questions
Can somebody please help me with Spanish 2?
Answers
Answer:
sure I help you
Explanation:
I here for you to help:)
Answer:
Sure what you need? :)
Explanation:
I'm currently in Spanish 2, and I'm passing
Lee el siguiente micro relato. Posteriormente, escribe en la tabla después del texto, el tipo
de parrafo que corresponde a su numeral.
Tema. La mano
Answers
La clasificación de los párrafos sería: Párrafo 1 = Párrafo introductorio, Párrafo 2 = Párrafo explicativo, Párrafo 3 = Párrafo explicativo, Párrafo 4 = Párrafo de desarrollo , Párrafo 5 = Párrafo de desarrollo, Párrafo 6 = Párrafo conclusivo
En español existen distintos tipos de párrafos, en el texto de La Mano podemos encontrar los siguientes tipos de párrafos:
Párrafo introductorio: Es un tipo de párrafo en el que se presentan los aspectos más importantes del texto como el propósito y el tema principal. (Párrafo 1)Párrafo explicativo: Es un tipo de párrafo que es caracteriza por exponer ideas nuevas que complementan el tema principal del texto. En ocasiones profundiza los temas. (Párrafos 2 y 3)Párrafo de desarrollo: Es un tupo de párrafo que se caracteriza por profundizar la ideas expuestas en los párrafo anteriores. Generalmente, explica detalladamente una situación o evento. (Párrafos 4 y 5)Párrafo conclusivo: Es un tipo de párrafo que se caracteriza por estar ubicado al final de un texto. Su propósito principal es resumir lo dicho en el texto y dejar un mensaje de recordación al lector. (Párrafo 6)Esta pregunta está incompleta por que falta el micro relato. A continuación se anexa el micro relato:
(1) El doctor Alejo murió asesinado. Indudablemente murió estrangulado.
(2) Nadie había entrado en la casa, indudablemente nadie, y aunque el doctor dormía con el balcón abierto, por higiene, era tan alto su piso que no era de suponer que por allí hubiese entrado el asesino.
(3) La policía no encontraba la pista de aquel crimen, y ya iba a abandonar el asunto, cuando la esposa y la criada del muerto acudieron despavoridas a la Jefatura. Saltando de lo alto de un armario había caído sobre la mesa, las había mirado, las había visto, y después había huido por la habitación, una mano solitaria y viva como una araña. Allí la habían dejado encerrada con llave en el cuarto.
(4) Llenos de terror, acudieron la policía y el juez. Era su deber. Trabajo les costó cazar la mano, pero la cazaron y todos le agarraron un dedo, porque era vigorosa como si en ella radicase junta toda la fuerza de un hombre fuerte. ¿Qué hacer con ella? ¿Qué luz iba a arrojar sobre el suceso? ¿Cómo sentenciarla? ¿De quién era aquella mano? (5)
(6) Después de una larga pausa, al juez se le ocurrió darle la pluma para que declarase por escrito. La mano entonces escribió: «Soy la mano de Ramiro Ruiz, asesinado vilmente por el doctor en el hospital y destrozado con ensañamiento en la sala de disección. He hecho justicia>>.
Aprenda más en: https://brainly.com/question/24908826
Esta familia pasa un día en la playa. Une las descripciones con las palabras correctas.
Answers
The correct match between the descriptions and the words is:
Persona que hace surf → surfistaViento suave cerca del mar → brisaDeporte de playa → voleibol playeroMucho calor → calor agobianteBarco de vela → veleroTranslation.
Person that surfs → surfer Gentle wind near the sea → breeze Beach sport → beach volleyball Very hot → oppressive heat Sailing boat → sailboat
Word pairing.
To identify the appropriate description of each word, you can translate the text into English and then match it with the knowledge in the mother tongue.
Another option is to search for each word in a Spanish dictionary, matching the word with the description that is closest to the one found in the dictionary.
Based on the identification of each word and its clearer description, all matches made in the answer are correct.
If you want to see more exercises about matching in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14701628?referrer=searchResults
WILL MARK AS BRAINLIEST IF CORRECT
1. Jorge _______ la tarea en la clase de ciencias naturales. *
fue
estuvo
pudo
hizo
2. Nosotros _______ al centro comercial ayer. *
fui
pudimos
fuimos
estuvieron
3. Ellos _______ un perro blanco. *
estuvieron
tuvieron
escribieron
hicieron
4. Yo _______ televisión en el sofá. *
tuvo
estuvo
fui
vi
5. Tú no _______ ir al cine con tus amigos. *
hiciste
pudo
pudiste
estuvo
Answers
Answer:
1. hizo
2. fuimos
3. tuvieron
4. vi
5. pudiste
oraciones con el uso de adjetivos en función atributiva y predicativa
Answers
Answer:
Adjetivos en función atributiva modifican un sustantivo. Casa grande, árbol alto.
Adjetivos en función predicativa forman parte del predicado, dicen algo del sujeto: Juan está enfermo. El es alto.
Explanation:
8.
I WILL MARK BRAINLIEST
Listen to the following audio clip and respond to the question: ¿Cómo está el profesor?
Él está cansado.
Él está triste.
Él está enojado.
Él está nervioso
Answers
Answe
el profesor está enojado
how do you say i love tou
Answers
Answer:
I never said this words
1) En el pasado, ¿cómo se celebraba el Día de los Muertos en México?
Answers
Answer:
Los aztecas solían ofrecer agua y comida a los difuntos para ayudarlos en su viaje a la tierra de los muertos. Ahora, las familias mexicanas instalan altares bellamente decorados en sus hogares y colocan fotos de los seres queridos que han perdido junto con otros artículos.
can i have brianliest please
I AM GENEROUS PLZ HURRY
Listen to the following audio clip and respond to the question: ¿Cómo está Dionisio?
LINK--->https://s3.amazonaws.com/content.accelerate-ed.com/Secondary/docs/Spanish1A/audio/2.9/Audio+Clip+2.mp3
Él está enojado.
Él está triste.
Él está content.
Él está ocupado
Answers
Answer:
Dionisio esta triste
Can someone help me please?
Answers
3 options like yo/tú/nosotros
me/you/we
1. preparo/preparas/preparamos
2. escucho/escuchas/escuchamos
3. camino/ caminas/ caminamos
4. ando/andamos
5. estudio/estudias/estudiamos
6. Plancho/planchas/planchamos
7. viajo/viajas/viajamos
8. miro/miras/miramos
9. pinto/pintas/pintamos
10. lavo/ lavas/ lavamos
silabicate mochila and if it is aguda grave esdrujulas or sobre esdrujulas
Answers
Answer:
mo-chi-la, grave
Explanation:
The accent is on the chi syllable and it is three sylables in total.
-¿Cómo ___?
-Así-así. ¿Y tú?
Which form of ser or estar is needed based on the context
Answers
estás ,, ,, ,, ,, ,,l -
I need to Conjugate i need an answer fast
Answers
Nosotros - bebemos jugo
Los abuelos- viven en Chile
El maestro- lee poesía
I need help with this.
Answers
2: Su prima , Su mama
3: Su hijo , Su mochila
4: Sus hijas , Sus medias
5: Nuestro hijo , Nuestro gato
6 Tu chaqueta, Tu lápiz
7: Su gato, Su perro
8: Mis abuelos, Mis anillos
help with these two questions
Answers
Answer:
sois i think bro please follow me
Fernando
¿Cuál es el tema principal del texto?
(A
Dos hombres tienen opiniones diferentes sobre qué tipo de conversaciones son esenciales.
B
Dos hombres en un avión tienen una discusión sobre lo que leen los otros pasajeros,
©
Un hombre piensa que la gente tiene una opinión inflada sobre su propia importancia,
Un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar.
g
Answers
El tema principal del texto es que un hombre tiene una breve conversación que cambia su manera de pensar (opción D)
El tema principal de un texto se refiere a la idea central de la que se habla en todo el texto y aquella que le da sentido al mismo. Todos los elementos del texto se relacionan con esta idea y se desarrollan a través del inicio, nudo y desenlace.
En este texto se puede inferir que el tema central son las conversaciones y en específico las conversaciones que cambian su manera de pensar debido a que él introduce el tema y posteriormente va dando información adicional con la intención de que el lector reflexione sobre esta información.
Otro recurso que utiliza para exponer esta idea es una vivencia propia para contextualizar a los lectores sobre su idea y permitirles mejor entendimiento de la misma.
Nota: La pregunta está incompleta porque le falta el texto. Aquí está el texto
Una vez me ocurrió, tuve una conversación que no he podido olvidar. Fue en un avión con un completo desconocido. El azar de bajo costo nos situó en la
misma hilera de asientos estrechos. Durante el viaje apenas nos dirigimos la palabra, ambos leíamos, le dejé pasar un par de veces al baño y volver a
acomodarse en su asiento. Cuando el avión estaba realizando las primeras maniobras para el aterrizaje, sin apartar la vista del libro, me dijo:
- Casi todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida seria un best seller.
-¿Perdón?
-Sí, te decía que todo el mundo piensa que si ellos escribieran un libro sobre su propia vida sería un best seller.
-Pero, ¿a que viene esto?
-Tú también lo crees, ¿verdad? Piensas que de escribir un libro sobre tu propia vida sería un best seller.
No supe qué responder. El hombre no volvió a increparme, siguió inmerso en su lectura hasta que aterrizamos, dejé que saliera antes que yo, tomó su
maleta de mano y lo perdí de vista para siempre una vez que bajamos del avión por los interminables pasillos del aeropuerto.
Learn more in: https://brainly.com/question/19992965
Translate busy into Spanish in the box below:
WORD
Answers
ocupado
Hope it helpsray4918 here to help
Gracias
Conjugate the following verb in the present progressive according to the given subject: tú (mentir)
1. tú estás mentir
2. tú estás mentiendo
3. tú estás mintiendo
4. tú estar mintiendo
Answers
Answer:
3. tu estas mintiendo
Explanation:
identifica los elementos de comunicación en la siguiente oración
Luis se levanta y da los buenos días a su papá
emisor:
receptor:
mensaje:
código:
Canal:
Answers
receptor: su papá
mensaje: buenos días
código: da
canal: se levanta
El emisor es Luis, el receptor es el papá de Luis, el mensaje es buenos días, su código es el idioma y el canal es el medio en el cual se trasmite el mensaje.
¿Quien es el emisor en una comunicación?El emisor en una comunicación es la persona que está enviando un mensaje a un interlocutor válido.
El receptor es quien está escuchando el mensaje y el canal es el medio donde ese mensaje se transmite.
En conclusión, el emisor es Luis, el receptor es el papá de Luis, el mensaje es buenos días, su código es el idioma y el canal es el medio en el cual se trasmite el mensaje.
Aprende más sobre el mensaje aquí:
https://brainly.com/question/14395905
#SPJ6
Comparar la características de una casa y una escuela ( similar y diferente)
Answers
Answer:
Las dos son propiedades, pero Cuestan diferentes
Los dos carros que estån afuera son de Carlos. (tü)
Answers
Answer:
the two cars that are outside belong to Carlos
Hacer un mapa mental del gallo de las botas amarillas
Answers
Un mapa mental es una manera de hacer anotaciones de manera rápida, palabras clave, para que luego te recuerden los acontecimientos principales de un texto, o en este caso, del cuento "El gallo de las botas amarillas".
Por ejemplo, teniendo en cuenta esta historia, podemos seleccionar las palabras:
Gallo Viejo Monedas de oro Ricachón Botas amarillas
Sin embargo, para que sea un mapa mental completo no solo debe tener palabras clave aisladas, sino que debes conectarlas entre sí e incluso puedes agregar pequeñas descripciones indicando por qué es importante ese concepto o esa palabra.
Puedes chequear más información en el siguiente link brainly.com/question/22148468?referrer=searchResults
Read the given requirements and identify the related activity.
Es necesario que la persona pueda correr y tirar la pelota.
A.
el baile
B.
la gimnasia
C.
el fútbol
D.
el voleibol
Answers
Answer:
El volleyball
Explanation:
.
-
Completa con haya - allá - halla
Answers
1 alla
2 haya
3 halla
4 halla
5 haya
6 alla
7 haya
8 halla
9 haya
Answer:
El gato va de acá para allá.
No creo que Jorge haya llegado.
Quiero que hoy haya paella para comer.
Ella siempre halla la solución.
Cuando haya terminado los deberes, te aviso.
El allá mide más de treinta metros.
Siempre halla la respuesta correcta.
Mi pueblo se halla situado entre montañas.
No creo que a Pedro se le haya olvidado venir.
Listen, read, and choose the option with the best answer to complete the sentence.
Based on the entire audio, ________.
she accepts the proposal
the offer is declined
the request is extended
no decision is made
BE AWARE THE AUDIO IS NOT INCLUDED IF YOU CAME FROM SPANISH EXAM THEN PLEASE ANSWER.
Answers
Answer:
she accepts the proposal
Explanation:
(i think)
The offer is declined
Write the word that best completes the sentence.
El pelo_____es muy lindo.
Select one:
rizada
rizados
rizado
rizadas
Answers
Answer:
rizado
Explanation:
I hope this help you
prueba 1B-3 Spanish HELP PLS
Answers
Answer:
whats the question
In 2013, an initiative in Uruguay was started in order to reduce the risk of which type of natural disaster?
A. droughts
B. cyclones
C. tsunamis
D. forest fires
Answers
Can somebody good with Spanish help me with this work? (100 pts)
Answers
Answer:
1. Cociné
2. ayudó
3.empecé
4. busqué
5. lavé
6.saqué
7. preparé
8.apagué
9.arreglé
10. llamé
Explanation:
Hope this helps!.
2.ayudó
3. empiezo
4. buscó
5.lavo
6. sacó
7. preparo
8.apagó
9. arreglo
10.llamó
toi can biet nhung gi ban can tai biet
Answers
Answer:
tôi cần biết những gì bạn can tai biet ? :)
Explanation: